시ㆍ도교육청 단위에 설치되는 표준화된 학교도서관 정보시스템으로서, 교육청 관내의 개별 학교도서관의 도서관리업무 (수서ㆍ목록구축ㆍ대출/반납등)를
자동화하고, 인터넷 기반의 독서지원 기능 (정보 검색, 독서정보제공, 독서표현활동, 독서지도 및 상담 등) 을 통합적으로 서비스하는 체제"
도서관 업무지원
자료대출 ㆍ 반납 처리 등의 학교도서관의 고유 업무 처리
도서관 운영과 관련된 각종 통계 자료 및 보고서 작성
DLS 홈페이지를 통한 학교도서고나 활동 지원
자료 구축 ㆍ 공유
도서, 비도서, 전자 자료 등의 목록 시스템 구축 및 공유
인터넷을 통한 이용자의 자료 통합 검색
디지털 원문자료 (e-Book, 온라인 도감 등)의 공동 활용 지원
독서교육
교과별 추천도서 등의 다양한 독서교육정보 제공
독서 후 표현활동, 독서토론 등의 학생들의 독서활동 공간 제공
교과관련 자료 및 교과활용 방안을 이용한 교사 및 학생의 교수-학습 활동 지원
기타
인터넷을 통한 운영자와 이용자 간의 커뮤니케이션 기능
효과적이고 창의적인 자료 활용을 위한 도서관 교육 기능
관련 기관의 다양한 교육정보 컨텐츠와 연계 서비스
■ DLS 구축 배경 및 목표
- 초ㆍ중등 학교도서관의 정보 생성, 유통, 공유, 활용 체제 구축 및 확립을 통해,
- 학교도서관 운영ㆍ관리업무의 효율성 도모하고, 웹 기반 독서교육 지원 체제 마련하여,
- 학교도서관 본연의 역할ㆍ기능에의 충실성 증진 및 궁극적인 학교도서관 활성화를 유도
■ DLS 구축 과정
- 2001~2007까지 학교도서관 정보화 추진 계획 (교육인적자원부)에 의거,
2001~2002년 AHS(Application Hosting Service) 방식으로 DLS I, II 개발,
2개 시도(부산, 충북) 교육청에 시범적용 되었으며,
2003~2004년 13개 시도 교육청에 구축, 총 15개 시도 교육청(광주는 자체 정보화사업 추진으로 제외)에
DLS 구축 완료.
- 2004년 전국단위 콘텐츠 공동활용을 위한 KERIS 중앙 DLS 시스템 구축 및 서비스.
- 2005년 국제표준을 적용하여 DLS I, II를 표준화한 DLS v2.0 개발 및 1개 시도(인천) 교육청 시범서비스.
- 2006년 DLS v2.0 공공기관 최초 국가공인 TTA(한국정보통신기술협회) GS(Good S/W) 인증 획득.
- 2006년 8개 시도(서울,대구,인천,대전,울산,전북,전남,제주) 교육청 DLS v2.0 배포 완료 및 서비스.
- 2007년 7개 시도(부산,경기,강원,충북,충남,경북,경남)교육청 DLS v2.0 배포 완료 및 서비스.
- 2008년 DLS v2.0 기능확대개발(29종), 기능개선(70종) 및 중앙 DLS VOC(고객의 소리),
UCC(이용자 제작 콘텐츠) 신규 서비스 예정.
■ 구축현황
- 총 15개 시ㆍ도교육청에서 DLS 구축
- 광주광역시는 기존에 추진해온 자체 정보화 사업 관계로 DLS 구축에서 제외됨.
